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(一)目的

1. 使有特殊需要的幼兒與普通幼兒共融學習,讓他們得到平等照顧、教育和訓練的機會。
2. 使有特殊需要的幼兒與普通幼兒一起相處,共融學習。
3. 使有特殊需要的幼兒在一正常環境下,有機會參與適合其個人的教學計劃, 再配合普通幼兒的教學課程,使其在體能、智力、情緒、社交、語言、自我照顧上, 均得到全面的發展。

(二)服務對象
2 ~ 6歲有特殊需要的幼兒

(三)服務時間

星期一至五 上午八時至下午六時
星期六 上午八時至下午一時
星期日、公眾假期休息(*本園另有學校假期,將另行通知家長。)

(四)師資

已接受特殊教育訓練的專業導師,並由社會福利署安排的專業物理治療師、職業治療師、言語治療師及臨床心理學家定期到園跟進。 

(五) 名額

十二個 

(六) 班別

全日制,按幼兒的能力而編排入N1班/K1班/K2班/K3班。
 

(七) 活動內容

A.幼兒方面:
a) 個別輔導-協助幼兒發展較為遲慢或學習概念有困難的地方,按其個別能力施教。
b) 小組輔導-能力相若的學習,可促進幼兒學習的興趣和動力。
c) 學習環境-兼收組幼兒大部份時間融合在普通課室中,與其他幼兒一同學習及參與各項活動。

B.家長方面:
為增加家長對本園及其子女之了解,本園將會安排以下活動:
a)    兼收家長會
b)    每年安排個別會議
c)    舉辦親子活動
d)    安排講座及研討會
e)    出版家長通訊
f)     家訪
g)    外借教材及教具

(八)申請資格
 幼兒經社會福利署中央轉介組轉介後,本園將安排約見家長及幼兒。

(九) 入學手續
1. 填妥入學申請表。
2. 出示由註冊西醫簽發之建康証明。
3. 出示父母或監護人之身份証,幼兒出生証明文件之正本,防疫注射紀錄正、副本。
4. 簽署有關入學文件。
5. 交學費及其他費用。

(十) 退出手續
1. 家長須於一個月前通知本園。
2.簽署退學文件。